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今天是2017年11月23日
校长致辞
校长致辞
做朴实教育,育时代新人
2016/9/23 11:03:05

各位同学和家长,各位同仁,社会各界朋友:

大家好!

欢迎您浏览我们北京理工大学附属中学分校的校园网,感谢您对我校的关注和关心,感谢您给予我们工作上的各种帮助和支持。

我校是一所国有的民办体制学校,执行基础学历教育,实行董事会领导下的校长负责制。董事长单位是海淀区教委后勤管理中心,副董事长单位是北京理工大学附属中学,分校校长为董事兼法人。按照《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》第六条规定,我校“具有独立的法人资格,具有与公办学校相分离的校园和基本教育教学设施,实行独立的财务会计制度,独立招生,独立颁发学业证书。”

我校自2001年建校以来,一直保持着相对稳定的办学态势,教师队伍稳定,生源稳定,办学秩序稳定,办学效益稳定,社会口碑良好,是“全国民办教育先进集体”,北京市“文明礼仪示范学校”,海淀区“文明单位”。至今先后送走13届初中毕业班和8届高中毕业班,成绩都非常优异,每年的中、高考都有可圈可点的成绩。具体情况可参见我们的“中考和高考信息报告”。

我主持分校工作已十年有余,我和我的同事们一直以“做朴实教育,育时代新人”为办学的基本思想和追求的办学品质与目标。下面具体谈点我们对“做朴实教育”的一点认识,希望得到您的批评和建议,同时也希望藉此能使您对我校能有个初步了解。

我们认为,教育的本质是朴实的,我们做具体的教育工作也应当是朴朴实实的。一个时期以来有个流行话,叫做“一校一特色”。此话当否不论,单就我校的办学如果也非要说出个特色名目来,那就是做朴实教育。理解其中的“朴实”,有六个词可用来作个注解,即质朴、纯朴、俭朴、真实、务实、扎实。这六个词不是截然分开的,只是从不同角度来揭示做朴实教育的内涵。质朴,强调的是做有内涵的教育,而不追求表面上的奢华;纯朴,强调的是保持教育的本色,而不刻意去加粉饰;俭朴,强调的是做教育要俭以养德,而不铺张浪费;真实,强调的是尊重规律做教育,而不风来即雨,刻意去标新立异,瞎折腾;务实,强调的是工作态度要脚踏实地,而不虚浮,做表面文章;扎实,强调的是工作作风要深入,而不肤浅,满足于一得之功。

做朴实教育,在具体办学过程中,我们恪守如下七个“坚持”:一、坚持宗旨办学,即坚持做有信仰的教育,坚持做符合国情的教育。为谁办学,怎样办学,培养什么样的人,旗帜鲜明,有明确的思想主张。二、坚持依法依规办学,即坚持遵规守法,坚持规范办学行为,走健康的办学发展之路。三、坚持立足校情办学,即坚持一切工作都从学校的实际出发,实事求是,讲求实效。四、坚持依靠教师办学,即坚持把教师视为办学的第一资源,站在教师的角度抓教师队伍建设,进而以教师的发展,带动学生发展,促进学校发展。五、坚持尊重规律办学,即坚持一切工作都要符合规律,尤其应做好常规的教育、教学以及其它方面的日常管理。六、坚持在传承中继承、思变、创新、求进的发展思路办学,即坚持各项工作都应在继承中思变,在继承和思变中求新,始终保持学校稳中求进的发展态势。七、坚持“不放弃每一个学生”的承诺办学,即坚持面向全体学生做教育,尊重学生的差异性,恪守教育良心,平等地对待每一名学生。

做朴实教育,核心是全面贯彻和落实党和国家的教育方针,办人民满意的教育。作为一所学校,怎么来落实这个“方针”和“人民满意”,我们认为就是要以“四个负责”的工作态度和精神,去争取“四个满意”的工作效果,具体来讲,就是要以对学生、对学生的家长、对各级领导以及对学校教职工负责的工作态度和精神,去获得让他们满意的工作效果。这是我们的办学价值取向。当然,各个方面满意不满意,满意的程度怎样,不会是个定数,也可能需有时间的验证,但如果没有以这些个“满意”为工作目标,何谈办人民满意的教育。

中小学作为基础教育,其最大的特点是基础性,最重要的工作是为孩子们打好做人和做学问的基础,所以更需要我们朴朴实实地办学,朴朴实实地做教育。当前,我们的教育改革正在全面、深入地推进,这是一个潮流,是进步的表现。但同时我们也应认识到,改革是个历史的、永恒的话题,改革永远在路上。单就我国的教育改革来说,自古至今,特别是新中国成立以后,步子大小、成果如何且不说,从来就没有停止过。同时我们还应认识到,改革不是以完全否定过去为标志,我们做的是接力的工作,有继承才有发展,前人的工作是经验也好,是教训也罢,都是我们做好今后工作的基础;改革不是以照搬照抄他国、他地、他校的做法为成果,移植是有条件的,一方水土养一方人;改革也不是以复古为样板,一提倡国学,就教孩子们摇头晃脑地大背、特背古诗文,有书不好好读,非要做出另一番样子来;改革更不是以将已有的话换个说法,造出几个新词,或把正常做的事换个做法就视为创新。等等诸如此类,或表现为盲目跟风,心态浮躁;或表现为贪大图洋,攀名附贵,或表现为作秀展示、急功近利的追求,,都是不利于做好教育工作的,也不利于健康地推进我们的教育改革。在继承中有创新,在改革中有坚守,这是我们的工作观和改革观。

多年来,我们在做朴实教育上,一直把做实做好各项常规工作,包括规范学校的办学行为、规范教师的教育和教学行为、规范学生的纪律和学习行为、规范校内各级领导和各部门的管理行为作为基础性工作,常抓不懈,以确保学校的各项工作都能在相对稳定的状态下落到实处,有序开展;把做实做好学生的教育、教学质量提升工作,包括学生的身心健康、学业发展视为学校的生命线并作为使命性工作,常抓不懈,以确保学校教书育人的工作落到实处,有效开展;把做实做好营造和谐氛围的工作,包括学校发展与社会发展的和谐、学校内部工作与外部环境的和谐、学校内部各项工作之间的和谐、特别是学校最重要的文化建设——学校内部人际关系的和谐作为保障性工作,常抓不懈,以确保学校内外各项工作都能落到实处,和谐开展。全校人员生活上互相关心,工作上互相支持,相处中互相尊重和谦让,这是我们最乐见的。

当然,我们的工作还有许多不足之处。作为民办体制校,我们的发展还面临着诸多困难。但是我们有决心和信心在各级教委和董事会的领导下,在理工附中本校的支持下,还有在您的关心下,我们会不断改进工作,不断提升办学水平,培养出更多更好的学生,为海淀教育和我国民办教育事业的健康发展做出应有的贡献。

欢迎您莅临指导!再次向您致谢!

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